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闹钟父母(一)
http://www.100md.com 2010年3月1日 《中国心育》 2010年第1期
     “哦、哦,你们是怎么做的?”

    “和她商量,她也答应了,早晨自己起来,可就是她做不到。”

    “我不是自己起来了吗。”女儿反驳。

    “不都是我喊起来的啊,而且还是迟起。”妈妈似乎在压着自己的情绪,尽量平和的说,但明显很着急了。我感到爸爸那边有动静,掉头看过去。爸爸加入进来,三个人虽时有相互的否定和指责,但不像上次那样打仗似的相互数落,渐渐故事清楚了一些。

    女儿早晨七点半要到学校。妈妈是一名中学教师,所在的学校离女儿的学校较近,爸爸在一所研究所工作,单位较远,早晨都要赶着上班。送女儿上学的任务就落在妈妈身上。以前,都是很早将孩子叫醒,帮她穿上衣服、照顾好洗漱、早餐,打理好上学前的准备,将孩子送到学校然后自己去上班。女儿生四年级后,觉得要让孩子学会自理,要求孩子自己起床穿衣等。

    “可她就是做不到。这次她答应得好好的,还是做不到。”妈妈叹气道。

    “我早就自己穿了,你还是要来,我自己能。”

    “你能,说六点半起来,不喊,七点了还起不来。”

    “我也想起来啊,不是用闹钟了吗。”

    “闹钟闹钟,两个闹钟都闹不醒你,不都是我喊醒的,还要拉着你穿衣服。晚上不早睡,就知道看电视。”

    “两个闹钟,怎么回事?”我很好奇。

    “我叫你不要管她,让她自己去,反而好。可你就是不信,自己上班还会迟到。”爸爸插嘴了。

    “我愿意啊?你不是老师不知道,对迟到的学生老师会很不高兴的。让她自己,不迟到才怪呢。”妈妈和爸爸争起来了。我看看女儿,她不吱声,隔岸观火似的看着父母……

    女儿曾信誓旦旦表示早晨自己准时起床 ......
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