洑旭佩 缪月霞 康丽 谢静 沈国娣 陈小芳

    随着电脑及互联网的普及，我国正面临新网络时代，互联网在青少年的生活、学习中扮演重要角色，但中学生网络成瘾的发生率日益增高，有报道我国中学生网络成瘾的发生率为2.4% ～11.1%[1]。由此，网络的病理性使用对中学生身心健康的影响已逐渐成为社会关注的焦点。为此本研究进行前瞻性、大样本量研究，探讨网络成瘾与中学生的心理问题(抑郁、焦虑)的相关性，现报告如下。

    对象与方法

    一、研究对象

    本次调查对象为2012年9月至2013年6月在浙江省湖州市普通中学就读、年龄12～19岁的在校中学生，入选对象均无合并精神疾病。按城区和农村生源地学生总数比例约1∶1和男女性别比1∶1进行分层随机抽样，最终抽取3 123名中学生进行问卷调查，其中男1 561名，女1 562名，平均年龄15岁；来自城区的中学生1 539名，来自农村的1 583名。通过间隔9个月的随访和再次问卷调查，最终可评估样本量为3 013名，问卷回收率为96.5%。调查前已征得家长和学生本人的同意，并签署调查同意书。

    二、调查方法

    1.一般情况登记表

    该表主要条目有：①基本资料，如性别、年龄、家庭住址、是否独生子女、父母文化水平等；②健康状况和健康行为，如有无严重疾病(经医生诊断明确的器质性疾病)、睡眠时间、有无吸烟、每周体育锻炼(除体育课外，参加运动且每次至少持续20 min)次数等；③个人、家庭情况，如家庭经济水平、父母对其期望值、学习负担、家庭满意度和对自身体质量满意度等 ......