石中嫣 熊文君 施嘉英 刘群英 谭福前

    脑性瘫痪是一种非进行性的运动和姿势发育障碍，是导致儿童肢体残疾的主要原因[1]。目前主要依靠康复治疗技术来促进脑性瘫痪患儿的运动功能恢复，具体包括神经易化技术、作业治疗、感觉统合训练、音乐疗法，其中音乐疗法和感觉统合训练是近年来新兴的康复治疗方式。但是，国内较少报道音乐疗法联合感觉统合训练在脑性瘫痪康复中的应用，笔者在日常脑性瘫痪康复治疗中引入该联合疗法，取得良好的临床疗效，现报道如下。

    对象与方法

    一、研究对象

    选取2020 年1 月至2021 年12 月广州博爱医院收治的50 例脑性瘫痪患儿，纳入标准：年龄>3 岁，符合《中国脑性瘫痪康复指南(2015)：第一部分》中的脑性瘫痪诊断标准[2]。排除标准：有严重认知障碍不能执行治疗师指令者；有癫痫病史者；存在严重内脏疾病影响康复治疗者。采用随机数字表法将50 例患儿分为观察组和对照组，每组各25 例。观察组中男13 例、女12 例，年龄(5.27±0.19)岁；对照组中男15 例、女10 例，年龄(5.23±0.16)岁。2 组患儿的年龄(t = 0.825，P = 0.425)及性别构成(χ2= 0.725，P = 0.395)比较差异均无统计学意义。本研究方案经广州博爱医院伦理委员会审核同意，所有患儿家属均已签署知情同意书。

    二、方 法

    给予2 组患儿常规康复训练，包括物理治疗(如Bobath 法、Vojta 法、Rood 法、神经肌肉本体促进法等神经发育技术，每次45 min，每日1 次)和作业治疗(如进食、穿衣、上厕所等日常生活自理能力训练 ......