冷 英 邹煜晖 莫 雷

    (1南通大学教育科学学院, 南通 226007)

    (2华南师范大学心理学院, 广州 510631)

    (3 上海师范大学教育学院, 上海 200234)

    1 研究背景和问题提出

    重复知盲(Repetition Blindness)是指以快速序列视觉刺激呈现法(rapid serial visual presentation,简称RSVP)呈现一系列刺激时, 被试通常觉察不到或报告不出序列中重复出现的刺激(Kanwisher,1987)。为什么会发生重复知盲现象是研究者最感兴趣的问题, 形成了不同的理论。标记个体化理论(Kanwisher, 1987, 1991; Kanwisher & Potter, 1989,1990)认为, 人们识别一个刺激要经历对刺激的类型化(type)和标记的个体化(token individuation), 类型化是激活刺激的意义表征, 个体化是给这个类型信息做上标记, 以区别同一类型中的其他刺激。如果在短时间内有重复刺激出现, 两个刺激都可以类型化, 但第二个刺激的个体化受阻, 从而产生重复知盲效应。该理论获得了多个研究的支持(如Park& Kanwisher, 1994; Chun, 1997; Anderson & Neill,2002; Morris & Harris, 2004; Koivisto & Revonsuo,2007; Wong & Chen, 2009; de Haan & Rorden, 2010;王爱平, 张厚粲, 2004, 2005, 2006; 冷英, 陈旭莲,2011)。类型不应期理论(Luo & Caramazza, 1995,1996)认为, 在短时间内呈现重复刺激, 第一个刺激的类型化和个体化都可以完成, 重复刺激中的第二个不能完成类型化, 因为它的类型节点的激活量还没有回到基线, 处于不应期, 因而产生重复知盲效应。该理论获得了少数几个研究的支持(如Luo &Caramazza, 1995, 1996; Bond & Andrews, 2008), 却引发了持久的争论, 不少研究得出直接反对该理论的实验证据(如Neill, Neely, Hutchison, Kahan, &VerWys, 2002; Morris & Harris, 2004; Wong & Chen,2009)。

    根据类型不应期理论和标记个体化理论, 重复知盲的发生是由于重复刺激在类型激活或标记个体化过程中的知觉限制所造成的, 决定重复知盲大小的主要因素是重复刺激编码之间的时间量 ......