唐晓雨 孙佳影 彭 姓

    (1辽宁师范大学心理学院; 辽宁省儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心, 大连 116029)

    (2中国民用航空飞行学院航空人因与工效学研究所, 四川 广汉 418307)

    1 前言

    在日常生活中, 我们每时每刻都在接受来自外界的大量信息。注意帮助我们有选择地加工信息,其中外源性空间注意(exogenous spatial attention)是指个体的注意被凸显的外部信息自动地、反射性地吸引到某一或某些空间位置(Eimer & Driver, 2001)。线索?靶子范式(cue-target paradigm)是考察外源性空间注意的经典范式(Posner & Cohen, 1984), Posner和 Cohen (1984)将左/右侧外周位置的方框变亮作为线索, 经过一段时间间隔(stimulus onset asynchronies,SOA)后, 在外周或中间方框内出现目标, 其中呈现在中间方框内的目标比例为60%, 以达到注意从外周位置回到中央注视点的目的, 要求被试觉察到目标时尽快做出按键反应。结果发现, 当SOA在约250 ms以内时, 被试对呈现在与线索相同(即：有效线索)位置上目标的反应快于相对(即：无效线索)位置, 这种促进作用被称为“易化效应” (facilitation effect)。然而当SOA超过约300 ms时, 有效线索位置上目标的反应时显著慢于无效线索位置, 这种抑制作用被称为“返回抑制” (Inhibition of Return,IOR) (Posner & Cohen, 1984; Zhang, Tang, & Wu, 2013)。IOR作为外源性空间注意的一种重要机制, 有助于注意从已经搜索过的位置转向新的空间位置, 在视觉搜索中起重要作用(Klein, 2000)。

    IOR 最初在视觉领域中发现(Lupiá?ez, Milán,Tornay, Madrid, & Tudela, 1997; Pratt, Kingstone, &Khoe, 1997), 随后在听觉(Spence & Driver, 1998;Spence, Lloyd, Mcglone, Nicholls, & Driver, 2000)、触觉(Mcdonald & Ward, 1999)以及跨通道(如视觉线索?听觉目标或听觉线索?视觉目标)领域均观察到该效应(Reuter-Lorenz & Rosenquist, 1996)。随着研究的深入, 研究者们开始关注双通道视听觉IOR效应, 即同时呈现视觉与听觉目标时的IOR效应 ......