摘 "要""2007年Hamlin等人在《自然》上发表的研究表明6个月婴儿具备社会评价能力， 对个体在社会互动中的“帮助”和“阻碍”行为产生不同反应， 并对帮助者表现出偏好。此后， 不断有学者对此结果的可复制性提出质疑。本研究采用Hamlin等人(2007)经典的“帮助者—阻碍者”选择范式和预期违背范式， 考察了我国婴儿(月龄6.32 ± 0.34; 共179名， 其中女孩86名)在社会评价任务中的选择偏好和注视时长， 及其与婴儿气质的关系。本研究结果显示， 在预期违背任务中， 当第三方接近“阻碍者”时婴儿的注视时长显著高于当第三方接近“帮助者”时的注视时长; 但在行为选择任务中， 婴儿并未表现出Hamlin等人报告的帮助者偏好。然而， 在气质的外向性维度上得分更高的婴儿越有可能在手动选择任务中选择“帮助者”。上述结果说明， 6个月婴儿可能已经具备社会评价能力， 能够理解行为并推断他人评价， 但是这种能力存在一定的个体差异， 这种差异可能与婴儿的气质有关。

    关键词""婴儿， 社会评价， 个体差异， 气质

    分类号""B844

    1 nbsp;引言

    社会评价(social evaluation)指个体对社会环境中他人的行为和意图(他人特征)进行评价的能力(Hamlin et al.， 2007; Mullen et al.， 1997)。作为社会性群居动物， 人类生活在高度社会化的世界中， 与他人之间的交互是持续不断的。在这个过程中如何评价他人是个体感知世界的基石 ......