1、武校学生思想特征

    青少年武术运动员的群体思想呈现出分布型层次特征。武校学生有着不同的家庭背景，不同的文化素养、思想基础、法制观念与意识、认知能力、社会关系、教育环境等，产生不同的生活理念。这些武校学生大多涉世不深，江湖义气重，明辨是非的能力差，很容易沾染社会的不良习气。这些思想差异，呈现出层次特征，使这些武校学生的思想教育也随之变得复杂，给武校的管理带来一定的困难。我国武术学校的任务是学习与训练，又要与育人相结合，这就要求把培养有思想、有武德、有文化，守纪守法的优秀武术人才放在首位。

    1.1武校学生思想活动呈现动态稳定性特征

    在整体稳定的同时，内部的思想斗争也比较复杂，武校学生比较争强好胜，对新事物的挑战比较勇敢，情感丰富 ......