唐明成绩滑坡让二位老人惴惴不安：儿子媳妇送娃在城里读书不容易，自己也肩负教育孙子的责任，若唐明在学习上有个闪失，自己无法给儿子媳妇一个交待。怎样管好孙子呢？不懂教育的他俩就从“严”字入手，千方百计督促唐明学习。一次唐明学习累了，刚打开电视想放松一下，爷爷“啪”地关掉了电视。唐明反感极了，嚷嚷：“你们整天叫我学习学习，都把我当成学习机器了，即使是机器也得保养。”奶奶听后又是一顿没完没了的唠叨，唐明痛苦地捂着耳朵直摇头，心底的不满像野草一样疯长。

    爷爷奶奶满以为孙子的成绩会在自己的严加看管之下有所提升，可唐明正处青春叛逆期，学习上的压力、爷爷奶奶不近人情的苛责让唐明身心俱疲。临近期末的一个周末，唐明约三五好友去金松湖秋游，却遭到爷爷奶奶严词拒绝。最后他只能放小伙伴们的鸽子。整个周末，唐明在家做作业、背单词，他的心里痛苦到了極点，根本无心学习，于是更加想念温柔体贴的父母。

    期末考试，唐明成绩下滑到全年级第50名。年底，唐昌利夫妇回来，看着儿子糟糕的成绩单心痛如割，立即当着父母的面厉声喝斥儿子。唐明委屈地大哭起来：“爷爷奶奶对我严厉，难道你们也不理解我吗？”唐明越哭越悲伤，他把受到的 “委屈”一古脑儿倾诉出来。从儿子的哭诉中夫妻俩听出了端倪，父母的心情可以理解，但他们的教育方式太过苛刻。可是，作为儿子唐昌利只能轻描淡写地劝父母要注意方法，儿媳却不买账黑着脸：“你们这样教育 ......