这次对话后，吴建智明白哥哥对于未来很没有信心。眼看着快要上中学了，吴建早虽然早已经学会了用脚熟练写字，可他在生活的自理上还是有很多问题。如何才能帮助哥哥树立起对生活、对学习的信心呢？吴建智虽然才11岁，可他在这个问题上却陷入了思考。后来，看见学校图书馆里有介绍霍金、张海迪等人的书，他就一本本借回来和哥哥一起阅读，希望哥哥能从这些身残志坚的人物身上学到勇敢面对人生的精神……

    吴建智渐渐发现，哥哥看了这些书后果然有了变化，兄弟俩也常会开开玩笑、打打闹闹。哥哥的这种变化，让吴建智欣慰不已，他相信哥哥一定会有走出灰暗心境的一天。

    2012年9月，吴建智和哥哥吴建早一起进入镇上的中学，开始了初中生活。学校离家更远了，有10多公里路程，吴建智每天用自行车载着哥哥去上学，还是像过去一样在生活上无微不至照顾着吴建早。

    吴建早没有双手，只能够用脚写字。天气暖和时还好，可到了冬天，看见哥哥用脚趾夹住钢笔写字，不太灵活的脚趾头很快就被冻红了，但他还是要用被冻红了的脚趾挟住钢笔写字。吴建智特别难受，他知道哥哥每写一个字，脚趾头都会很疼呀。所以下课时，吴建智便会用手抓起哥哥的脚放在自己的怀里，让哥哥的脚暖和一些!刚开始时，吴建早坚决不肯：“这样做不好，会让同学笑话你。”但吴建智一点不在乎：“这有什么好笑话？你是我哥呀……”就这样 ......