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编号:176368
脑科学和儿童的智力发展
http://www.100md.com 2006年7月9日 《为了孩子》 2000年第3期
脑科学和儿童的智力发展

     主持人:今天我们请两位心理及教育学方面的专家和家长朋友聊一聊如何促进儿童智力的发展。谈到儿童智力,我想先请教彭教授一个问题:什么是智力?智力包括哪些方面?

    彭聃龄:智力也就是认知能力,是获得知识和运用知识的能力。智力包括言语、运动、空间、音乐、社交等能力,也有人认为创造智力和实践智力是最重要的智力。

    主持人:董奇教授,能不能请您和家长朋友谈谈儿童早期智力发展的特点?

    董奇:智力包括感知、思维、记忆、想象和创造。儿童早期,特别在0-3岁之间,很难进行抽象思维,这时孩子认识世界,主要通过各种天生的感觉通道,如视觉、听觉、嗅觉及触觉来进行。严格的儿童心理学试验发现,孩子生下来就可区分几十种不同糖份的水。

    人类新生儿可以听出母亲的声音和其他女性的声音区别,但不能辨别父亲的声音。

    主持人:我们知道,婴儿最初是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等感觉器官来认识世界的 ......

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