“我是自然的一族，我是生灵的一员，我同一切生灵共存，同住在大气、大地和水中。”

    “我，人类的一员，负有繁衍人类的使命，我是自然的一族，我决不破坏自然!”

    这是美国一首名为《非独立宣言》诗篇中的诗句，也是北美儿童时常挂在嘴边的句子。当我们考察了加拿大、美国幼儿园开展的环保教育，并了解了当地社区利用一切途径参与幼儿环保教育之后，更加深刻地体会到这两句话的含义。

    什么是幼儿的环保教育呢?美国1970年颁布的《环境教育法》指出：“所谓环境教育，是这样一种教育过程：它要使儿童环绕着人类周围的自然环境同人类的关系，认识人口、污染、资源的分配与枯竭、自然保护等问题，对于人类环境有着怎样的关系和影响。”这就是说，环保教育是以人类与环境的关系为核心而展开的。那么，北美的环保教育的特色着重体现在哪几个方面呢?

    1.根据幼儿的年龄特点和心理发展水平 ......