怎么还听不见

    到今天苗头已满59天，但让人着急的是苗头似乎还是听不见声音。问了很多人，都说这个时候孩子应该能竖起耳朵听了，慌忙打了热线电话，标准的电话录音清晰地告诉我：59天的孩子能听见声音了。我心慌慌的要哭出来。妹妹问她同事的医生妻子，说婴儿的听觉要到6个余月才完全发育，6个月以前听不见也算正常。隔天，妹妹回来讲她的另一个同事，女儿4个月的时候家人在背后敲锣打鼓，孩子没一点反应，同事也是着急得不得了。正当她失望时，有一天女儿忽然对声音有反应了，那时女孩已经整整4个月大了。我一下子释怀了好多。

    过了约一个星期后的一天，阳台上的门被风吹得猛地关上，发出“砰”的重重声响，躺在小床上的苗头虽然闭着眼睛在睡觉，但身体却是很明显地抽动了一下。“她听见了!她的听力没问题!”我有点兴奋，也有点不敢相信，又一次重重地摔门，只见苗头像吓了一跳似的双手抽搐着高高举起。大声能听见，小的声音呢?我赶忙拿了个玩具铃铛，在苗头的左边摇，右边摇，目不转睛地“看”她的反应……

    晚上我把这一切告诉苗头爹时，他大笑我的“神经质”举动。其实，正如世界上找不到两片完全相同的树叶一样，世界上也绝对找不出两个发育速度完全一样的孩子。每个婴儿的成长发育都是不同的，无论是生理上还是心理上的发展都存在着相当大的差异性；无论是动作发展，还是认知发展、社会化发展，每个孩子成长的速度都是不一样的。心理学家对多数个体行为和发展的共同特征进行归纳、分析、整理，最后建立了各种可循的发展模式，作为对个体发展做解释和预测的根据。这些发展模式所表示的只是大多数人的发展速度，从某种意义上说，它们只能是一个参考的数据……

    虽然对这一切知道得清清楚楚 ......