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编号:176100
帮助孩子走出自我中心的“围城”
http://www.100md.com 2006年7月9日 《为了孩子》 2001年第1期
帮助孩子走出自我中心的“围城”

     自我中心是儿童早期自我意识发展的一个必然阶段。新生儿处于蒙昧未开的状态,没有客我之分,他们吮吸自己的手跟吮吸其他东西没什么两样。大约到了三岁左右,孩子的自我意识开始萌芽。在反复听到喊自己的名字后,他们开始以此为线索,把自己与他人和外界事物区分开来。孩子约在两至三岁的时候,开始使用“我要”、“我有”和“我的”等带有第一人称的代名词。此时,自我意识发展到自我中心阶段。在此阶段,儿童以自我为中心观察世界,认为周围的人和事物都跟自己密切相关。他们往往从“自我”出发来进行行为选择和活动设计,而不考虑他人。很多实验证明了这一特点。

    随着幼儿交往活动的增加和对“社会”逐步认识,孩子逐渐有了“他人”意识,进而逐渐认识自我和他人的关系 ......

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