幼儿可以具有的数学概念
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3-4岁：
★能按物体的某一特征如颜色、大小或长短、形状等进行分类。
★学会区分“1”和“许多”，并能理解它们之间的关系。
★学会比较大小、长短、高矮不同的两个物体。
★能从5个以内的物体中找出最大的和最小的物体。
★认识圆形、三角形和正方形。能根据图形的名称取出图形，并说出名称。
★学会以自己为中心，区别上、下方位，认识并说出近处物体的上下位置。
★认识早晨、晚上、白天、黑夜。
4-5岁：
★学会按物体的某一特征如高低、粗细、轻重等进行分类。
★能按物体的数量进行分类。
★学会正确地为10以内的物体点数。
★认清10以内的阿拉伯数字。
★认识比较粗细、厚薄、轻重不同的两个物体。
★能认识长方形、椭圆形和梯形。
★初步理解平面图形间的简单关系。
★学会以自己为中心区分前后方位。
★能按指定的方向如向上、向下或向前、向后运动。
★认识昨天、今天和明天。
5-6岁：
★能按物体的两个特征进行分类。
★正确书写10以内的阿拉伯数字。
★认识3个相邻数的关系。
★认识宽窄并初步理解量的相对性。
★学会简单的测量方法。
★进一步理解平面图形之间的关系。
★认识球体、正方体、圆柱体和长方体。
★以自己为中心，学会区分左右，并学会向左或向右运动。
★认识时钟，学会看整点、半点。
★学会看日历。
图/胡 南, 百拇医药(冬 儿)