长期以来，人们对在幼儿时期帮助幼儿认识性别、进行性教育的意识比较淡薄，有人认为对幼儿没有特别进行性教育的必要，可以放任，也有的人认为在幼儿时期进行性教育为时过早，完全可以等到性开始发育之后再进行。其实，性的教育并不只是为了灌输单纯的性知识，或者否定幼儿的性别差异，而是为了促进幼儿身心的健康发展，同时，就像幼儿认识发展的其他方面一样，可以循着幼儿的发育情况，从小开始不间断地进行。

    3-6岁是性别意识发生、发展的关键期，同时3-6岁也是性别意识培养的第一关键期。有关研究把这一年龄阶段的教育内容归纳为：

    一、 让幼儿知道这是一种生物现象 ......