两种捣蛋孩子

    伟伟是个小男孩，短短的头发，上面还有俩小发旋，眼睛不大，却时时让你感到他的存在。小李老师记得，开学第一天，伟伟是由妈妈送到幼儿园来的，但是伟伟妈妈并没有像其他孩子的妈妈那样围着老师，向老师述说孩子的情况，兼带比较婉转地向老师提要求，而是放下孩子就离开了。李老师倒觉得伟伟蛮可怜的，就主动过去和伟伟打招呼，搂住他，和他说话。第一天就这样过去了。过了几天，李老师发现在活动室里，只要伟伟在某个角落里，这个角落马上就会发出争吵的声响，而且小朋友告伟伟状的人也多起来了。经过仔细的观察，李老师注意到一个现象，每当伟伟和其他伙伴一起玩时，伟伟总是很起劲，但不一会儿他就变成捣乱者：如果大家在搭积木，他伸手就把已经砌好的积木推倒；如果他在美工角，他会把颜色涂到别人的纸上；如果他到了阅读角，他不是把书全部抢过来，用手臂压在胸前，就是把桌上所有的书统统推到桌子底下。李老师看到以后，先用眼神去制止，但没有用。李老师叫他帮着一起收拾，伟伟竟然再一次“破坏”，这使李老师很生气。

    张老师班上的瑛瑛也有类似的问题。但是她并不是当面破坏，她总在别的小朋友不在场或不注意的时候做小动作。有一次，小朋友在沙坑里玩，他们把沙堆起来，看上去像一幢房子 ......