小脚丫学走安全路（二）
开汽车
目的：初步了解基本的行车规则
游戏一：
准备材料：家长为孩子画一张纵横交错的道路图，和孩子一起讨论在哪里设置哪些交通标志，能力强的孩子可以自己设计自己制作，最后用积木搭建一些楼房、人行天桥等。(见附图)
玩法：孩子在这张立体的桌面道路图上，尽情地开各种汽车。
说明：孩子，特别是男孩最喜欢开汽车，虽然他们不能在真正的马路上开汽车，但设置的情景完全满足了孩子的这种需求，同时，也使孩子了解了一些基本的行车规则，如行车靠右，按地面箭头和交通标志行车等。
游戏二：
准备材料：在家里的地面上贴上直行、左右拐弯的箭头、车道线等，并在过道、门口等的墙上设置红绿灯的标志，这样一条蜿蜒曲折的马路就诞生了。再准备几辆玩具汽车，开车游戏就可以开始了。
玩法：孩子推动玩具汽车，按箭头方向行驶，开到过道、门口要看红绿灯，因为这里是爸爸妈妈经常要走路的地方，只有等行人走过去了，汽车才可以开哦!
说明：利用家里的地面大规模的模拟场景，可以充分满足孩子的愿望；要求孩子看红绿灯行驶，能培养孩子控制自己的行为。, http://www.100md.com(许 葵)
目的：初步了解基本的行车规则
游戏一：
准备材料：家长为孩子画一张纵横交错的道路图，和孩子一起讨论在哪里设置哪些交通标志，能力强的孩子可以自己设计自己制作，最后用积木搭建一些楼房、人行天桥等。(见附图)
玩法：孩子在这张立体的桌面道路图上，尽情地开各种汽车。
说明：孩子，特别是男孩最喜欢开汽车，虽然他们不能在真正的马路上开汽车，但设置的情景完全满足了孩子的这种需求，同时，也使孩子了解了一些基本的行车规则，如行车靠右，按地面箭头和交通标志行车等。
游戏二：
准备材料：在家里的地面上贴上直行、左右拐弯的箭头、车道线等，并在过道、门口等的墙上设置红绿灯的标志，这样一条蜿蜒曲折的马路就诞生了。再准备几辆玩具汽车，开车游戏就可以开始了。
玩法：孩子推动玩具汽车，按箭头方向行驶，开到过道、门口要看红绿灯，因为这里是爸爸妈妈经常要走路的地方，只有等行人走过去了，汽车才可以开哦!
说明：利用家里的地面大规模的模拟场景，可以充分满足孩子的愿望；要求孩子看红绿灯行驶，能培养孩子控制自己的行为。, http://www.100md.com(许 葵)