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家庭“孕育”孩子的大能力
http://www.100md.com 2006年7月9日 《为了孩子》 2002年第9期
家庭“孕育”孩子的大能力

     我们知道,教育绝不是把孩子送进一个好学校就已足够,文凭和成绩单并不能保证孩子的明天就拥有成功。父母是孩子的第一任老师,任何一种教育都无法替代家庭教育,那么如何才能帮助我们的孩子在未来社会里健全地发展呢?

    美国知名的家庭教育学者桃乐丝·里奇深深体会到了现代父母的焦虑和不安,为此,她撰写了《大能力》一书,为面临挑战的年轻父母打开了一扇窗。

    她所提出的大能力,简单地说就是每个孩子都能习得的一项增强成就的技能。

    她指出,我们每个人都需要大能力,大能力能使我们成为终生的学习者。对于孩子来说,大能力可以让孩子在识字之后,还能继续长期地阅读,大能力就像让汽车上路的汽油一样。

    具体来讲,大能力由以下11种能力组成,它们是:

    信心:让孩子觉得自己有能力去做;

    动机:想要完成某一项工作的愿望;

    努力:愿意认真地去做,脚踏实地地去做;

    责任:富有责任心地去做每一件事情;

    主动:积极地采取行动;

    毅力:有始有终,绝不半途而废;

    关怀:有关怀他人之心;

    团队合作:能与他人愉快地合作、沟通和交流;

    常识:能发挥良好的判断力;

    解决问题:能将自己的所知所能化为行动;

    专注:专心于心中的目标。

    根据她的研究,最快乐与最成功的成年人,往往就是那些拥有大能力特质的人,当然也包括那些具有幽默感的人。桃乐丝·里奇还指出大能力并不仅仅局限于这11项,但它们在决定一个人在校内或校外的成就时,确实有着举足轻重的作用和地位。它们不是从天而降的,而是可以在家庭这一课堂里习得和累积的,年轻父母可以通过日常生活中的点点滴滴,帮助孩子从容地累积这些大能力。, 百拇医药(小 澄)