１９－２４月宝宝的交通工具模仿操
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目标：培养宝宝自身手脚协调的能力和与他人的动作协调的能力。
第一节：我是小司机
过程：家长与宝宝边拍手边念儿歌。
儿歌：我是小司机—
动作：双脚小碎步，手拿方向盘，轻轻左右摆动；
儿歌：我会开汽车—
动作：小碎步，可原地转个圈
儿歌：嘀嘀嘀嘀嘀—
动作：做按喇叭的动作。
儿歌：我是小司机—
动作：双脚小碎步，手拿方向盘，轻轻左右摆动；
儿歌：我会开汽车—
动作：小碎步，可原地转圈；
儿歌：吧吧吧吧吧—
动作：小碎步朝前走。
儿歌：气—
动作：脚停住，手做刹车状。
第二节：小飞机
过程：家长与宝宝共同做操。
儿歌：小飞机飞飞飞
动作：两手侧平举做飞机状，小碎步四散走；
儿歌：飞到东飞到西
动作：两手侧平举上下摆动，小碎步四散走；
儿歌：飞到天空里对着白云敬个礼
动作：两手臂上举，小碎步四散走；立停做敬礼状。
第三节：划小船
儿歌：划呀划，划小船，动作：宝宝与家长面对面自然站立并互握双手。随儿歌节奏手臂曲肘前后伸缩，做划船状。
儿歌：哎呦哎呦划小船。
动作：同前一动作，做划船状。
儿歌：用力划呀快快划。
动作：同前一动作，做划船状。
儿歌：宝宝划得真开心。
动作：做拍手的动作。
第四节：开火车
儿歌：火车火车呜呜呜。
动作：宝宝站立在家长身后，家长双手做车轮状前后转动，宝宝双手拉住家长的衣服或腰部，朝前走。
儿歌：我开火车去旅游。
动作：(动作同前)
儿歌：咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓。
动作：家长与宝宝边走边拍手。
儿歌：呜———气———
动作：家长与宝宝做火车刹车的动作。, 百拇医药(上海紫薇实验幼儿园课题组)