某日，见一位奶奶手中拿着孙子吃的各种水果，牵着孙子走在小区的路上，这时来了一位熟人(也牵着孩子)。奶奶当着孙子的面，拿了份水果给那位小朋友。此时，孙子大哭大闹，非要奶奶要回水果，奶奶陷入尴尬中……这是分享,还是剥夺？

    日常生活中，一般家庭中有个不言而喻的规则——好吃的、好用的，宝宝优先。也许这个规则，千万个家庭都有，千万个父母都在这么做着；所有的父母都有一个期望——宝宝具有爱心，最起码能爱自己的家人。

    可是在宝宝成长的某一天，年轻的爸爸妈妈们突然发现: 宝宝手中的东西不愿意给同伴，甚至不愿意给父母和爷爷奶奶等。这时，你可能会很纳闷：我家的宝宝怎么这个样？对呀!宝宝怎么变成这个样儿？是宝宝的天性，还是父母培育的结果？如果说是天性的话，爸爸妈妈可能还有点儿心理安慰；但如果说是后者的话，可能没有人会相信这个结论。

    但事实是：宝宝的这一行为正是长期以来父母培育的结果。宝宝吝啬也好，慷慨也好，无一不与父母的养育有关。科学合理的分享教育，能培养宝宝的分享观念和行为，反之，宝宝可能会滋生自私和吝啬的品性 ......