宝宝的气质常常左右着父母对待孩子的方式

    父母的性格和气质，直接影响着宝宝的心理发展

    评估你和孩子的气质，造就亲子间“完美互动”

    宝宝面临的挑战：获得概念

    18个月是孩子心理发展的关键时期。孩子的心理活动开始从具体的感知向抽象思维转化，而概念的获得，即对物和人形成一系列概念，这是宝宝智力发展重要一环。

    孩子的概念是怎样产生的

    人的头脑将人的经验与物体——所感受到、看到、听到、触摸到的事物——结合起来，成为一种具有多种感觉的情感形象。而当具体物体消失一段时间后，孩子仍能构造出物体的形象，说明他已经开始产生“概念”并且运用抽象思维了。

    例如：当着孩子的面，球放在屏风后，过一段时间，如果孩子能将球找出来，说明他的头脑已经产生“球”的概念——

    孩子必须先在脑海中形成一幅球被藏起来的图像，包含着球的形状、颜色、质地、气味及用处，然后记着球是被藏在屏风后面的。

    就各种情感和人际关系相关的“概念”来说，假设孩子能够在某人不在场的时候构造出关于这个人的情感形象或互动关系，那就说明孩子的头脑中已经形成了“这个人”的概念——

    孩子在爸爸去公司上班后构造出对爸爸的记忆，这种记忆包括许多感官特点——长相、触感、体味及声音，同时，也包括对他的功能及感情色彩的理解，如，昨天晚上吊爸爸手臂玩的记忆。

    同样重要的是，某些被称为形象或符号的事物，使孩子能将各种概念合并在一起，产生出更为复杂的行为和情感。例如：孩子口渴时，会将给他饮料的人构造为母亲的形象，于是他会叫“妈妈”，而叫了妈妈之后，他又会说“果汁、果汁”。孩子会在合并相关概念的基础上设计出一种行为模式。

    宝宝常见的情感表现

    此时，你的孩子经历着比较典型的情感，有依赖、渴望爱抚和安全感，还包括失落感、伤心、高兴、好奇、固执、气愤、反抗、自律、恐惧和不安等等 ......