人最重要的属性是社会学意义上的属性，也就是说，人是社会性的人。一个健康的人必须适应人类社会，婴幼儿也不能例外。所以我们千万不能以“牺牲幼儿的社会性”为代价，关起门来搞智力开发。否则，其后果是严重的。

    与人交往是本能

    与其他人交往是人类生存、成长的本能。婴儿一生下来就会与其他人发生联系。

    你看，几个月的婴儿看到任何人都会情不自禁地用手抓拽，嘴里嘟嘟囔囔地说些什么，这是他主动与外界发生联系的本能需求。在幼儿医院里，当一个婴儿哭啼时，旁边的几个婴儿也立即“声援”响应，就是个典型的例子。有的新生儿甚至二十多天就能发出“社会性微笑”，来激发他人的好感。

    6个月时，婴儿对养护者建立了依赖的关系，他能区分出是养护他的人还是陌生人。他会用哭闹来迫使母亲等养护者回到他身边。

    2岁的幼儿开始愿意到邻居或亲友家中做客，并愿意亲近陌生人，不再像6个月时对陌生人那么恐惧。

    当孩子身体动作越来越大，能自主走、跑时，他扩大了视野。这时一种强烈的基于本能的需求产生了：他开始有了自我表现的欲望、渴求有伙伴关系 ......