不,乐乐自己来
关爱、玩耍和教导——养育优质宝宝的3个“魔法”
向您推荐一种新颖而轻松的育儿方法——舒心宝宝养育法18-24个月的宝宝正在努力地学习独立行动。这一时期的宝宝有下列典型特征:
1.内心渴望独立,凡事要“自己来”,宝宝正经历着独立行动与仍离不开父母的帮助与照顾的矛盾冲突。
2.自我意识有了新的发展。他们总是饶有兴趣地用自己的名字称呼自己,在全家合照中寻找着自己的身影,喜欢指认身体的各个部位。
3.到24个月,很多宝宝会独自玩耍了,还学会了跑动、跳跃、踢球、攀爬这些新的运动技能,并常常乐此不疲地到处跑着、跳着……喜欢玩捉迷藏和把瓶子盖打开再合上;会使用叉子吃饭,积木也塔得更高、更好了。
4.语言能力日渐增强,他最喜欢用的词是“不”。
关爱、玩耍、教导这3个神奇法宝伴随着您养育宝宝的全过程。所以,我们继续从社会交往、情感、智力(包括语言、数概念、解决问题的能力)等领域,教您如何使用关爱、玩耍、教导这三个法宝来养育这个年龄段的宝宝。
社会交往发展
良好的社会交往能力表现为:能与他人和睦相处,建立良好的友谊关系。有团队合作精神和领导能力,充满自信与信任感。这个年龄段,您的宝宝应有下列交往技能:
(1)能与其他孩子一起快乐地玩耍 ......
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