杨健启智专栏到本期已是最后一期了。这一年来，我重点推荐了0～3岁的婴幼儿在早期智力开发中的观念和方法。从读者的反馈中，看到早期教育已开始深入人心，作为一位早期教育工作者，我深感欣慰。然而，在不断与年轻父母的接触、交流中，我发现很多父母在教育理念和方法上存在一些误区，以下列举一些和大家共同讨论。

    误区1：

    早期教育等于早期智力开发

    智力开发非常重要，在婴幼儿早期教育中占有重要地位。但“早期教育”这个概念，不应只是智力开发，应该涵盖健康教育(包括心理健康)、美育以及最重要的——养成教育，培养孩子良好的性格品质、社会适应能力以及道德基础。为此，我特别提出一个培养目标，那就是：培养“健美、聪慧、性格品质好的创造型人才幼苗。”

    提醒各位父母千万不要以牺牲孩子社会性为代价 ......