加德纳博士所提出的多元智能理论中，没有特别提出有关幼儿美术方面的发展理论。但是空间智能中图像位置分配等空间概念、自然观察智能中图像认知、细微观察、色彩认知等视觉发展都和幼儿美术发展息息相关。所以，我们可以从空间智能、自然观察智能两方面提升幼儿美术潜能。

    从婴幼儿生理发展来看，视觉神经系统与脑部掌管图像的枕叶发展对将来幼儿在美感和美术方面的发展产生直接影响。因此，在新生儿及婴幼儿期，应注意孩子视觉方面的发展。

    视觉是新生儿最晚发展的部分之一。因为宝宝在妈妈肚子里时是一片漆黑的，所以对新生儿而言，过于明亮的环境会让他感觉不适。但如果灯光微暗，婴儿反而能注视到眼前的物体。

    一般来说，1～2个月之后的婴儿，其视觉才能应付较多的光线，而且不同的光线会影响婴幼儿对色彩的判别。因此，这时，给宝宝提供足够的刺激就显得很重要了!研究发现，新生儿通常能分辨红、黄、蓝、绿、橘等颜色，却不能分辨蓝色、紫色或草绿色之间的差别。另一种说法是婴儿一出生后，就可以分辨红色与绿色。就视觉而言，4个月大的婴儿对色彩的认知能力就大致与成人相同了，他不仅能区分红、黄、蓝、绿4大类颜色，而且对色彩的认知也从四原色慢慢发展到混合色 ......