先天的性别,后天的“角色”培育
镜头1.
4岁的男孩东东,对飘逸的轻纱裙子、蝴蝶头花、布娃娃等女孩子的东西情有独钟。平日在家里,他经常拿着妈妈的口红、胭脂,对着镜子偷偷地打扮自己的小脸蛋。每次妈妈带他到表妹家玩,他总要把表妹的花衣服、水晶亮片的鞋子穿在身上,以此满足自己梦寐以求的“女孩”瘾。看着镜子里打扮得花枝招展的自己,东东开心得简直合不拢嘴巴。
镜头2.
3岁的女孩茵茵,怎么也不愿意穿妈妈买给她的亮丽衣服和裙子,偏偏喜欢男孩子穿的那种短袖短裤。平时也不肯扎小辫子,还一直嚷着要剪一个像邻居波波那样的“平头”发型。她还特别好胜和顽皮,老拿着大刀、长枪等玩具与邻居的男孩们打斗。更可气的是,她平时还学男孩子那样站着撒尿,裤子常常被搞得湿漉漉的。
解读“性别错乱症”
类似以上的现象和行为,专家称之为“儿童性别身份障碍”,医学上又称之为“性别错乱症”。
男、女婴出生时,在生理结构(特别是生殖系统)上各有不同 ......
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