我和女儿的“自由尝试”
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在家里，女儿很自由。
从她一出生，我就力行我的“自由尝试”，让她在宽松自由的氛围中掌握各种知识和规则。
刚会走路时，女儿喜欢拿笔在墙上乱涂乱画。我在阳台上给她指定了一面“作画”墙，在这里画画我会表扬她，甚至还会和她一起画，若在别的地方画就要挨批。
她还喜欢到处翻抽屉，把里面搅得一团糟。我的对策是：把装有重要物品的抽屉用透明胶带粘住(因为抽屉都没有锁)，剩下的抽屉随她翻。然后，我把她的手指夹在抽屉缝里，轻轻地挤压，使她感到些许疼痛，然后告诉她，关抽屉要小心，否则夹住手指会很疼的。有了切肤之痛，女儿果然牢牢记住了我的话，独自一人玩耍时从未夹住过手指。
其他诸如扫地、择菜、洗衣服等等，那更是我放手让她参与的事。
即使是有点危险的事，我也允许女儿尝试。两岁的时候，有一次女儿无意中从沙发爬上了书柜，却不知道怎样下来，吓得大哭。我立刻赶到女儿身边，但没有大呼小叫地把她抱下来，也没有呵斥她。我在后面紧贴着她，防止她突然掉下来，一步步教她：“用手抓紧书柜层板，再把脚踩到沙发扶手上，然后把手放低一些，抓住下面这个层板，脚再往下踏在沙发上，然后就可以放手，从沙发里爬下来了。”我边说边做示范。女儿不敢放手，我说：“别怕，妈妈在后面保护你。”战战兢兢地，女儿在我的帮助下终于爬了下来。
待女儿情绪稳定了，我鼓励她爬上去，按我教的步骤再爬下来，反复试了几次。这时，女儿的恐惧已变成了一种探险后的惊喜。
女儿得到了自由，而我常常要花很多时间收拾她的残局。但是，和一天到晚盯着她，不许这样不许那样相比，我宁愿选择给她自由。我坚信正确的引导和教育比简单的禁止对孩子更为有益。, http://www.100md.com(万剑敏)