宝宝,一个独立的个体
念丽博士,你好!
我家的嘟嘟刚2岁,可什么事都要自己做。喂他吃饭,他两手往外推开饭碗,非要自己用手抓饭吃。给他穿衣,他就是不伸手配合,非要自己乱抓一气往头上套。穿鞋时鞋子都穿反了,还非要自己穿不可。每天为了吃、穿这些简单的事儿,我们就像发生世界大战一样,闹半天。
他人小主意大,什么都要自己做主,越来越自说自话,越来越无法管教。我们真担心。如何才能使他听话,让他服管呢?
焦急的嘟嘟妈妈
父母每天都和自己的宝宝亲密接触,随着宝宝的长大,不知不觉,你和孩子之间的关系发生了诸多的变化。宝宝给你带来了许多喜悦,也带来不少的烦恼。许多父母来信,向我提出这方面的困惑。
我打算就大家经常碰到的问题,从“亲子关系学”的角度进行分析和解释,提一些小小建议,希望能对你提供有益的参考。
——念丽博士
透视亲子关系:
* 聚焦养育者视野中的儿童成像
* 探索亲子关系学的原理
* 讨论亲子交流的技巧
从来信看,2岁的嘟嘟是个独立性很强的孩子。妈妈应该为有这样的孩子而感到高兴和自豪。在大人的心目中,2岁的宝宝应该勾勒为怎样一幅儿童成像?孩子的影像对大人的育儿方法和过程又会产生怎样的作用呢?
不少家长 ......
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