“即景联句”益处多
 |
早上，下着雨，送儿子去幼儿园的路上，我说，“咱们联句，怎么样？”“好啊!”儿子爽快地回应着。“雨，两个字。”“雨滴。”他脱口而出。“三个字。”“小雨滴。”“一句话。”“好清爽的小雨滴!”“说得好!树叶，一句话。”“好漂亮的树叶!”路过卖花老奶奶的花摊，我说，“花盆，一句话。”“花盆里栽着美丽的花!”“草，三个字。”“草真绿!”刚好路旁有一辆车起动，冒着烟，我说，“尾气。”“尾气真呛人!”这小家伙，反应还挺快的!上楼梯时，我说，“楼梯。”“楼梯上有上来下去的人群。”我哈哈笑，10分钟的路程就在走走看看说说中过去了。
小孩子天性好动，注意力集中的时间短，而即景联句，看到什么说什么，一路上的花草树木、蓝天白云、江河湖泊、车子人流，随心所欲，信手拈来，可组词，也可造句，形式多样，富于变化，小孩子有话可说，亲子之间又能很好地互动。更重要的是，即景联句可以根据孩子的年龄特点或易或难，能大大丰富孩子的词汇量，促进语言发展。
其次，即景联句还可培养孩子的观察力和想象力，有次，刚好一阵风吹过，落叶纷纷，我说，“落叶。”儿子马上接上来说，“落叶在空中跳舞!”形象生动。下班高峰时，路上行人匆匆，我说，“行人。”他说，“路上行人有多少？”“问得好!”我不禁对他竖起大拇指，他得意一笑，兴趣更浓。
再次，即景联句，周围的一草一木，一叶一沙，一人一物，在孩子的眼中都变得生动起来，他们的眼界因不拘泥于某物而开阔起来，所以，即景联句，对孩子的发散性思维以及日后的组词造句乃至于写作也是很有帮助的。
而这些好处的获得，既不需要花专门的时间，也不需要专门的场所，非常灵活自由，可以说是寓教于乐，家长在带小朋友散步、走路、等车或睡觉前都可以进行，年龄大点的孩子，还可进行简单的即景会话，大家不妨一试。, 百拇医药(皓 月)