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编号:172319
4~5岁宝宝心智发展的5个坐标
http://www.100md.com 2006年7月9日 《为了孩子》 2006年第10期
4~5岁宝宝心智发展的5个坐标

     社会交往的发展

    横轴:孩子的发展规律

    *能自觉地遵守秩序,与人分享。

    *能较长时间与同伴快乐玩耍。

    *大部分时间内能按照成人的要求行事。

    *开始意识到他人的需求,并能给予一定帮助。

    *更加独立地处理自己的日常事务,如穿衣吃饭等。

    *能发挥想象力地参与游戏。

    纵轴:您的努力方向

    建议1:拿出家庭相册,让孩子辨认照片中各个家庭成员,讲述家人的故事。

    宝宝的反应:回忆与家人的共同经历,增强自己是家庭一员的意识,享受亲情。

    建议2:及时表扬孩子在独立性方面所作的各种努力。

    宝宝的反应:感到自豪,对自己的能力充满信心,有继续尝试和探索的勇气,寻求父母更多的表扬和赞赏。

    建议3:提供丰富的游戏“道具”,鼓励宝宝进行各种复杂生动的模仿游戏,“过家家”、“去超市购物”等等。

    宝宝的反应:不断操练他所观察到的成人的行为技能,体验解决问题的过程,发挥创造力与想象力。

    建议4:创造更多的机会让孩子与小伙伴交往;鼓励孩子参加互动性游戏,如捉迷藏等。

    宝宝的反应:社交技能不断发展,在相互交往中形成合作意识和遵守游戏规则的概念,学会相互协作,善于和小伙伴相处,对自己和朋友交往感到自信。

    建议5:鼓励孩子持久专注于某一活动,培养毅力。

    宝宝的反应:慢慢形成毅力,学会对活动保持兴趣和持久的关注,并学会自己分配玩耍时间。

    建议6:创设机会,让孩子与更年幼的孩子一起玩耍。

    宝宝的反应:体验作为年长者和领导者的自豪和责任 ......

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