婴儿期是数学能力开发的关键时期，如果这个时候宝宝能得到父母科学系统并且具有个性化的训练，他的数学能力就会得到理想的发展。

    数学来源于生活，你可以自宝宝0岁起，就充分利用环境，在潜移默化中逐渐向宝宝渗透各种各样的数学概念，让他在不知不觉中接受数学，让他在轻松愉快的氛围中感受到学习数学的乐趣。

    第一阶段 教宝宝认识数与量

    认识事物时加入数和量

    宝宝自出生，就开始接触各种各样的物品，家长往往会不厌其烦地告诉孩子：这是什么，那是什么。如果能在这样的介绍中加入“数和量”，就相当于在对孩子进行“数学启蒙”。

    比如：“宝宝，这是一台电视机。”“这是一驾小飞机。”“这是一只小狗。”“这是两块饼干。”……

    一台、一架、一只、两块……这就是数和量。

    这样做的目的是让小宝宝在每接触一件物品的时候，除了知道名称，也知道这件物品的数和量。

    注意数和量的紧密结合

    数和量是相互关联又截然不同的两个概念，数表示的是多少，而量表示计数单位。要让宝宝知道，每样东西都是由“数”和“量”组成的，不能只说“数”，而忽视了“量” ......