编辑的话：

    又到了新旧学期交替的前后了。这次，心心老师延续上一期的内容，也就是当孩子刚进园认生害羞、无法融入课程活动时，让家长去了解孩子心理究竟在想些什么，从而找到帮助孩子的正确方法。

    妈妈把亮亮送到学校门口。虽然亮亮不哭不闹，但他却紧抓着妈妈的裤子，躲在妈妈的身后，妈妈把他推到前头说：“和老师打招呼，说早安啊!”但亮亮还是躲了回去，妈妈的脸上有点挂不住，一直跟老师说：“他平时在家里很活泼的，只是每次出了门就很别扭，不肯跟人打招呼。”老师打了个圆场，对妈妈说，孩子只是害羞，就将亮亮带进教室了。说也奇怪，亮亮也乖乖地让老师牵着手走了，只是不时地回头看看妈妈。

    到了教室里，亮亮倒也乖乖地、安安静静地坐在座位上，老师并没有特别注意他。开始上课以后，每个孩子都开开心心地跟着老师的课程，唱唱跳跳的，只有他一个人还是拘谨地坐在位置上。这时老师发现了，哄着、逗着，他还是不肯离开座位，不肯跟着老师活动。好不容易捱到放学时间，看到妈妈来接他了 ......