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让孩子“耳聪目明”的游戏
http://www.100md.com 2007年1月3日 《为了孩子》 2006年第20期
让孩子“耳聪目明”的游戏
让孩子“耳聪目明”的游戏

     佳佳今年3岁了,能分辨多种颜色,指认颜色时说得又快又准,可就是对语言的理解能力稍差一些,很容易出错,我该怎么训练她这方面的能力呢?

    佳佳妈妈

    从您的描述来看,佳佳对颜色的分辨能力很强、有良好的观察能力,但对复杂的语言指令的理解稍差些。这时,我们可以通过一些游戏来提高孩子语言理解能力。下面这个语义认知游戏就很不错,和孩子一起来玩玩吧。

    3~4岁的游戏:排排队

    (游戏目的:理解语言指令,按物体的名称进行分类)

    游戏内容:

    先准备一些常用的笔(铅笔、毛笔、油画棒、钢笔等等),然后和孩子一起了解笔的名称和用途,接着,每人挑选一支笔,并在图A的大笔小屋里找出和自己手里同类的笔。

    引导重点:

    引导孩子观察图A:你快看,小屋里有这么多的笔呀!让我们给自己手里的笔找找好朋友吧,让它们排排队吧。铅笔排在一起,油画棒排在一起,毛笔、钢笔也排在一起。排好了,我们就可以和青蛙小姐一起做游戏了。

    爱心提醒:

    3岁正是孩子思维能力飞快发展的时期 ......

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