孩子到了两岁左右，“不良”的行为越来越多，父母为了规范孩子的行为，用的最多的方式就属奖赏和惩罚了。但是，你有没有想过你对孩子所用的奖惩是否合适？你是否知道，正确的奖惩能培养行为习惯良好的孩子，有了良好的行为习惯才能塑造孩子健康的人格？

    两岁多的小宝一上街就总是哭着喊着要吃街边那些不卫生且有害健康的东西，没办法，小宝妈妈只好尽量给他买些危害性小一点的东西吃，以‘买得’他的安静和不哭闹。

    小宝妈妈的这种奖惩方式显然是不合理的，因为她改变的只是小宝嗜欲的对象，而对嗜欲这种行为本身却是鼓励的，欲望的扩张没有除去，也没能为孩子建立针对这些欲望的生活原则。下次一有机会，小宝的坏毛病还会再度爆发，他对他的“期望”会更有把握，而妈妈的烦恼也会更深。

    俗话说：“行为决定性格，性格决定命运”。好习惯的养成，是健康人格形成的关键。奖励与惩罚是培养宝宝习惯的两种截然不同的方式。善意、恰到好处的奖励或惩罚，都能促进宝宝的进步，收到教育的效果。

    心理学中奖惩方式分为：强化(正强化和负强化)、消退和惩罚。灵活运用好这几种奖惩方式，可以帮助你培养健康的好宝宝!

    强化和消退的合理使用

    心理学中把促进行为形成的刺激影响称为强化 ......