案例提供/上海市妇联亲子学苑市立幼儿园总苑

    与上海市市立幼儿园“0～3岁婴幼儿气质与教养”课题组

    特邀专家/华东师范大学心理学博士 李 凌

    执笔/上海市市立幼儿园 向芸华

    教师记述：

    在活动室一处地毯上，我放置了不同颜色、不同形状的大大的塑料串珠以及与串珠颜色相对应的绳子，此外还有4个罐子，罐子里装着不同颜色的木质小动物(小动物的身上有小孔，这也是给孩子们进行串珠练习的玩具)和绳子。

    镜头一：

    在一次《灵巧的小手》的集体活动中，老师作了示范后，宝宝们在家长的引导下纷纷练习起来。可是亮亮却对奶奶手中的珠子、绳子毫无兴趣 ......