这天，苗苗妈妈像往常一样去幼儿园接宝贝儿子回家，瞧见淘气的苗苗正在和小朋友争抢变形金刚。苗苗人高马大，占尽优势，一番拉扯后终于把变形金刚揽入怀中。小朋友坐在地上号啕大哭，苗苗却得意洋洋。苗苗妈妈气急败坏地冲上去，一把揪住苗苗要他向小朋友道歉。妈妈从天而降，苗苗猝不及防，再三催促下，他才涨红了小脸，嘟起了小嘴，不情愿地挤出了三个字：“对不起”，手里还紧紧地攥着变形金刚。见苗苗终于道了歉，苗苗妈妈松了口气，露出了满意的微笑。

    “变形金刚事件”以苗苗的道歉收场，可以画个句号了。且慢!此时主人公苗苗心中在想些什么呢？他的脑中满是问号：“我玩得好好的，妈妈为什么要我向别人道歉？这是幼儿园里的玩具，又不是那个小朋友的，我为什么不可以玩⋯⋯”看来，苗苗的心里可没有大人所想的那样充满歉意啊。

    的确，研究表明，处于幼儿园阶段的小朋友移情能力较差，也就是说，他们很少能够真正体会他人的情感，考虑事情时也大多只会从自己的角度出发。他们的逻辑通常是：这件事情满足我的欲望了，那就是好事。心理学中将这个阶段称为“唯我性”阶段。所以，当苗苗说“对不起”时，他其实并不真正理解这三个字的含义 ......