儿子臣臣3岁多时，我偶然得到一本谈如何培养双语宝宝的书，一口气读完，不免惊叹：原来可以有这样的家庭计划!培养一个地道的双语儿童不是光想一想，而是实实在在地可行的。

    儿子的优势智能明显地表现为语言、音乐、记忆力。于是，我暗下决心，利用自己在英语方面的优势，给他创造一个最初步的双语环境。

    “Daddy，not VCD”

    在熬过了最初一个月用英语交流的别扭(这是每一位英语非母语的父母，在坚持同孩子说英语时都会经历的感受)、抵制了臣儿他爸对我当“假洋鬼子”的不屑之后，儿子居然能对我的大部分英语表达，从晨间的问候“Good morning”到晚上盥洗时的“Brush your teeth”、“Wash your face”等等 ......