本刊看点

    看吧

    看美式家教如何改造中国“小皇帝”

    奥数冠军，穿衣要人帮

    龙龙屡屡在奥林匹克数学竞赛中夺冠，可他生活自理能力很差，起床要父母帮着穿衣；爷爷给他添饭，慢一点就恼火。

    妈妈说，只要孩子学习好就满足他的一切要求，龙龙什么家务也不用做。但孩子越大越不尊重父母，动不动就跟父母发脾气，有时3天不说一句话。妈妈发高烧，龙龙没给母亲端过一杯水，甚至连关心的话都没有。心理医生说他是“人格缺陷”，父母无奈送孩子去美国参加了一项国际学生培训项目。

    “我命令你赶快把我接回去”

    龙龙住在帕克家。帕克说，“中国孩子，聪明好学、理解能力强，基础知识扎实，但通病是动手能力差，缺乏团队精神，心理承受能力弱，不会尊重他人、不知道感恩。”

    帕克让龙龙倒垃圾，龙龙说，“我还没学会呢”，帕克说，“今天你不倒，就别吃晚饭”。龙龙闻着最喜欢的烤鸡腿馋得不行，他给妈妈打电话发脾气：“那个美国老头让我倒垃圾，不然不给吃饭，我什么时候干过这么下贱的事。我命令你赶快把我接回去!”

    帕克和龙龙父母密切配合，软硬兼施，龙龙最终“屈尊”倒掉了垃圾井吃上了烤鸡腿。以后，每天倒垃圾成了龙龙的“必修课”。他常帮厨，学会了做中餐，还参加社区志愿者活动，获得了当地颁发的志愿者贡献奖。

    研究教育学的帕克说：“娇生惯养很容易造成人格缺陷。一个人有人格缺陷是个人问题，很多人有人格缺陷就成了社会问题。人格缺陷如果‘代代相传’，将来的中国社会难以想象。”

    让孩子知道，失误要付出代价

    帕克说 ......