旁观过一些儿童艺术培训班的课程，芭蕾舞老师腰板挺直地站在前面，一群满怀着对“四小天鹅”憧憬的小姑娘，一上来就被老师要求扶着栏杆，对着墙壁练劈腿。“这样”、“那样”的矫正声不绝于耳，老师的眉头也始终皱着。我们的眉头也会不由自主地皱起来，脑海中幻化开一幅理想的场景：老师穿着美丽的舞衣翩翩起舞，动作是优美的，神情是陶醉的……孩子们不由得受到感染，也舞动起来，陶醉其中……

    艺术不是用来享受的么?艺术不是最强调“感染力”么?不过，又何止是老师如此呢?许多家庭都有这样的体验：如果不谈到学什么学什么就天下太平、你好我好大家好，但一说要学东西，则免不了小孩哭大人叫 ......