2008年5月12日,我国的四川汶川发生了里氏8级特大地震。距离“5·12”特大地震发生已过去了整整一年,灾区人民被打乱的生活正渐渐恢复正常,地震的伤痛也在时间的安抚下慢慢愈合。灾难过去,伤痛过后,我们可以做些什么?

    我们知道,日本是一个地处地震多发地带的国家。日本人在地震灾害后很注重经验教训的总结,以便再次遭遇灾害时能够“举一反三”。本期,让我们看看一衣带水的邻邦的经验,并告诉爸妈一些游戏,谈谈如何对孩子进行地震的“逃生”教育。孩子究竟该掌握哪些自救知识,从而更好地保护自己?

    A.认识“地震”途径多多

    “地震是什么?”“为什么要在地震中保护自己?”如果没有去亲身经历或感受过地震,孩子一定会发出这样的疑问。我们知道,孩子往往只能通过直观的看、听、说以及体验等来认识周遭事物,因此像“地震”这样自身未曾实际经历或感受过的抽象概念的确会是一个难以理解的现象。如何让孩子认识“地震”呢?

    途经一:科普图书及影片

    家长可以通过讲述真实的地震故事,或和孩子一起阅读相关主题的绘本等方式,引起孩子对地震的关注,同时帮助他们懂得在地震中保护自己生命是很重要的。

    在日本,不少以地震和自救为主题的幼儿绘本,是学校、家庭进行幼儿防震教育的有力工具之一。

    也许,有家长会觉得老跟孩子说地震之类的灾害,似乎离自己太遥远,而且还担心这样做会影响孩子的身心健康。其实,开始时可以通过让孩子了解自然的奥秘,慢慢培养对大自然的浓厚兴趣,让孩子认识到赖以生存的环境的一些状况,对于之后的保护自己也就顺理成章了 ......