一天,儿子回到家就问我:“妈妈,你平时会用到什么文具?你喜欢什么样的文具?”我想了想,告诉他我平时会用到纸、签字笔、订书器和小刀,他认真地用笔记了下来;爸爸下班回到家,也回答了同样的问题,儿子一一记在了本子上。晚饭后出去散步时,他又如法炮制,询问了邻居家的女孩和妈妈。我终于忍不住了,问他做什么,他掩饰不住自己的兴奋,“Jenny老师要教我们开文具店!”二年级的小孩子学开店?不是瞎胡闹嘛。

    晚上我给Jenny老师打了个电话,想去旁听一下他们的课,老师爽快地答应了。第二天,我坐在教室后面,发现这节课还挺有趣:全班18个学生被分为4组,其中两个组是5人,两个组是4人。老师先发给每个组一张旧金山市的地图,每个组要找出一个最适合开文具店的位置,这时要考虑的因素是交通、附近的人群分布、周边有无类似的店⋯⋯之后,老师要求每个孩子带上笔和本,全体走出校门,去附近的一家文具店 ......