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玩耍,怎样让孩子做主?
http://www.100md.com 2016年2月27日 《为了孩子》 2009年第23期
     作者介绍:立夏,毕家两个男孩的妈妈,全职母亲,职业撰稿人。曾求学、工作和生活于澳大利亚、德国和日本。丈夫是澳大利亚人,长子北辰出生于东京,次子天泽出生于上海。在毕家妈妈的育儿社交圈里,不乏“海归”中国家庭、定居上海的西方父母、海外职场干将妈妈⋯⋯毕家妈妈愿以跨文化的立场和视角和你分享她的育儿经。

    “孩子们把世界看成一个整体,可能很神秘、难以理解,但依然是一个整体。他们不会像我们成年人那样把世界分割成不透风的小类别。他们会找到属于自己的通向未知世界的路。我们永远也想不到为他们铺设这样的路。如果让孩子遵循自己的直觉,学习让他们好奇的事情,而不是我们给他们指路或者让他们学更多的东西,那么孩子会进步得更快,会涉及更多领域。”这是约翰·霍特关于孩子学习规律的另一段论述,运用到孩子的自主玩耍能力上来,也是一样的道理。

    北辰才出生的时候,在每次睡眠和哺乳之间,大概有二三十分钟的清醒时间。他睁着眼睛,我先生有时会跟他聊几句,有时就由他躺在那里侧看沙发巾上的抽象黑白鱼形图案。但我受不了这样“浪费”孩子的学习机会,一定会随时把他抱起来,给他念儿歌,讲故事,或者做体操,不放过任何可以给他“刺激”的良机。现在想起来,当然也不后悔,却明白了为什么自己做母亲做得格外辛苦。

    归根结底,那时的我,不懂也不信任,孩子有自主玩耍和学习的能力 ......

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