专栏主笔

    徐浙宁(上海社科院·博士)

    章淼榕(上海市科学育儿基地培训部主任)

    安秋玲(华东师范大学社会学系·博士)

    古秀蓉(华东师范大学学前教育系·博士)

    蔡蓓瑛(上海市教委教研室·博士)

    编辑的话

    一心想做好妈妈,可是,走路绊蒜心打鼓,我们老跟宝宝会错意,误会误解天天冒泡泡,最后都误以为自己不是个好妈妈了!自信心被丢到了床底下。暗暗羡慕那些心理学妈妈,她们做妈妈总该顺当一些吧?

    不料,她们中间有一位说,当了妈妈才发现,自己那一箩筐的专业知识,有时候管用,有时候却是鸡跟鸭唱“二人转”,合不上拍子。身为研究者,专业知识和理论,你可以说得头头是道,可是,一旦面对自己的宝宝,作为母亲,你有了自己的感受,照搬照用常常是一厢情愿。

    她们的困惑,她们和宝宝之间发生的故事,跟我家的是不是大同小异?她们怎么想,怎么做?我们很好奇。

    教育孩子是一项 工作?

    想一想,你会填写什么呢?可能是“挑战”、“有爱心”,也可能是“繁琐”、“有成就”等吧。我们所使用的词语能表达出我们养育孩子过程中的体验,也能反映出我们的教育观念。对我来说,我想填写“反思性”,是的,在我看来,教育孩子是一项有反思性的工作!

    找出适合自己的方法

    某日,参加早教班的家长会,我规规矩矩地坐在小板凳上聆听老师的发言 ......