培养“耳聪”宝宝的5大策略
为什么宝宝听不懂?睿儿出生时方头大耳,一副聪明相,父母等着看他卓越超群。妈妈在睿儿床边放了台CD播放机,经常放英语故事给他听。然而满周岁时并不见睿儿叫“Daddy”,“Mammy”、“爸爸”、“妈妈”,奶奶说:“男娃儿学说话比女娃儿慢一点,不必在意。”
睿儿2岁时,终于开口叫“爸爸”、“妈妈”,可3岁上双语幼儿园后,老师反映他总比同龄孩子学得慢。妈妈十分担忧,赶紧向老师表示,自己会在家中一对一指导,希望睿儿能快快跟上进度。
得知学校里正在教唱数(从1数到10)、颜色名称,妈妈把握生活中的每个机会教睿儿“门是红色”、“沙发是绿色”、“椅子有1、2、3、4,一共4张”……睿儿乖乖跟着模仿,但当妈妈改成问句:“门是什么颜色?”、“沙发是什么颜色?”、“椅子有几张?”时,他乱答一通,他不是搞不懂,就是记不住。妈妈不免迷惑,这该怎么办?
分析:
睿儿听妈妈教颜色名称时,他有反应并且会跟着模仿,表明不是听力问题;睿儿能专注和配合,则表明不是不能专注、也不缺乏学习动机。可轮到他回答时却不会回答或答错,所以问题出在听觉理解、听觉记忆的层面。
中国人相信命相,但是如果父母以为,单靠好面相就能飞黄腾达,那就错了。现在的“早期教育”讲究的是用对方法。睿儿好在遇到好老师及早告知父母他的状况,好在妈妈能积极寻求策略,帮助宝贝顺利发展 ......
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