作者介绍

    毕业于日本御茶水女子大学心理学系,获日本东京大学大学院教育硕士学位、华东师范大学理学博士学位,曾分别在美国Arizona State University和日本名古屋大学担任访问学者,研究婴幼儿情感发展等课题。

    现任华东师范大学学前教育学系心理研究室主任、副教授。

    研究领域:儿童发展心理、亲子关系、0～3岁儿童测评和培养方案建构。

    在自信的心理状态中培养婴幼儿的

    (前3期,我们分别讨论了8大智能中的6个智能)

    婴幼儿期是儿童自我意识发展的重要时期,也是提升“内省智能”的重要时期。良好的自我意识,恰当的自我评价,都是在这一时期建立起来的。

    1.什么是内省智能

    内省智能主要是指人认识、洞察和反省自身的能力。内省智能高的人,通常表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志,具有客观审视自身优缺点的意识,并且懂得根据自己的特点,设定适当目标,实现自我完善。

    通俗的说法,就是“人贵有自知之明”、“自我反省”和“扬长避短”等等。

    内省是一种批判性的自我观察,也是一种更深入地认识世界的方法,它是一个人的各种智能和各种能力获得良好发展的前提。

    内省意识是我们内心世界的核心部分,是了解自我和他人、想象和计划的动力和源泉。当人作为个体的时候,只有不断地对自己的所作所为,有一个再思考、再认识的过程,才能在以后的行动中随时调整自己的行为方式和待人接物的方法,以便更好地解决问题,更深入地了解自己 ......