沈奕斐,复旦大学社会学系讲师,国家二级心理咨询师。育有两个宝贝:女儿有有和儿子查理,并带他们一起体验了美国的幼儿教育。

    在她看来,没有一种方法适合教育所有的孩子,但是我们总能找到一种合适的方法教育自己的孩子。找到孩子的特质,让他像流水一样顺着天性流动、奔腾,这样,家庭教育就成功了一大半。

    每一位父母都知道言传身教的重要性,可是在日常生活中,我们发现言传容易,身教难。

    最近,我给女儿报了一个写字班,班上的老师会在每堂课结束前的15分钟,请带孩子来的家长一起进入教室,听老师讲解本次课程的重点,以便家长回家后可以更好地指导孩子写字。这个班我们已经上了5次课了,每次老师邀请家长进入教室后,都会不断重复:请家长都站到教室的最后面,不要挡住其他小朋友的视线;请家长先不要和孩子沟通,直接站到教室后面;请家长不要说话,不要影响我们上课,我们的课还没有结束 ......