孩子没有出生之前，我准备了至少1∞种方法教育他。孩子出生之后，我发现那些方法都过于理想化。我有我的想法，他有他的做法，即使他只是个毛毛头。唯一能让我们达成共识的，只有阅读。

    《小果果说童谣》

    适读年龄：在宝宝出生前我就开始念给他听了

    我们的阅读过程，在宝宝刚出生那几个月里，主要是我念给他听，再大一点，我就和他一起边翻书边念。打开书之后，我看的是文字宝宝感兴趣的是文字旁边的插图，听得多了，宝宝也就有了反应。估计这本童谣可以读好久。

    《脸，脸，各种各样的脸》

    适读年龄：3个月以上

    我们的阅读过程随着月龄的增加，宝宝开始表现出不同的情绪。我发现 ......