大捣蛋和小捣蛋是一对龙凤胎，大捣蛋是哥哥，小捣蛋是妹妹，他俩有两个共同点，一个是两个孩子都非常聪明可爱，是全家人的心肝宝贝。另一个是两个孩子都很调皮捣蛋，家里无论贵重还是不贵重的东西，转眼就被他们给破坏了，真令全家人头疼不已。

    “破坏” 的背后

    其实，调皮捣蛋可是孩子的天性，孩子用他特有的方式在玩中不断地探索和学习。在这个过程中，难免造成或大或小的破坏行为。有时候，在外面辛苦工作劳累一天的父母回家看到孩子的这些破坏行为，真的很抓狂，但一句简单粗暴的“STOP”并不能解决问题。事实上，解铃还需系铃人，处理孩子的破坏行为，首先必须掌握孩子破坏行为背后的心理因素，方能对症下药。否则，不仅可能就此扼杀孩子在某一领域的天赋，扼杀孩子的想象力和创造力，还容易引起孩子的逆反心理。

    大捣蛋之“十万个为什么”

    大捣蛋是个好奇心特别重的孩子，他平常就爱缠着家人问为什么。“爷爷，为什么你的收音机会说话？”爷爷说：“不是收音机在说话，是播音员在别的地方说话。”大捣蛋再问，爷爷就敷衍说：“你长大就会知道。”大捣蛋很无奈，他还有很多问题都得不到答案，比如：手表为什么会动，小汽车为什么会往前跑，小捣蛋的洋娃娃为什么会唱歌等等。为了解决这些问题，他能拆的都给拆开来研究了。

    为你支招：

    * “破坏”也值得鼓励

    表面上看，大捣蛋的“破坏”行为造成了很多不良后果，但其实，这样的“破坏”是值得鼓励的。把自己感兴趣的东西拆开，是孩子(尤其是男孩子)探索学习的一种方式，他在努力通过自己的双手去获得答案。

    *不要扼杀孩子的探索欲 即使孩子拆坏了不少东西 ......