我们常常可以发现，有的孩子对某件东西具有顽固的偏爱，不停地摆弄它们，直到弄坏为止。比如不停地开门关门、玩弄插销等等。你越不让他干，他干得越起劲，而且会不断地转移目标，很让人头疼。

    心理学家内森博士发明了“过度纠正”法来对付孩子的顽固陋习。这一方法的特点在于利用处罚的手段纠正坏习惯的同时能教会孩子好的行为。

    不少父母发现孩子在墙上乱画，常常对孩子大声责骂，甚至打一顿，但收效甚微。有效的方法是：让孩子把墙擦干净，如果他不会擦，可以手把手地教他，监督他擦干净为止，然后告诉他其他可以涂画的地方。假如孩子下一次没有记住，又在墙上乱画了，可以再一次重复上述过程。

    使用这一方法的关键是让孩子尝到自作自受的苦头，要求他按照你的要求多次重复一个动作 ......