依赖的小野猫

    小菲长得白嫩甜美，又是家中的掌上明珠，平日饭来张口、茶来伸手，可娇惯了。家人都觉得好玩，“享受”服侍她，也毫不介意她的态度。

    进了幼儿园之后，小菲更是不肯自己吃饭，不管谁，只要不顺她的意，她就大哭大闹；玩玩具时，她想玩的时候就会执意抢别人手里的玩具；玩耍时，她只想赢，即便老师多次提醒要遵守游戏规则，她依然我行我素，甚至变本加厉。一个月下来，弄得老师招架不住，深恐发生意外，只好请家长把她带回家，另请高就。

    数千年传统，中国人经营家庭也自然形成孩子是不打不成才的观念。20世纪末，国人的教养观念又转变为：“家里再怎么苦，都不能苦孩子。”因此，孩子在家中受到百般呵护与宠爱，形成了另一个大问题。

    根据近期调查，中国社会中剩下21.1%的家庭仍坚信孩子不打不成才的陈旧思想，而多达54.1%的家庭期待给孩子适合的教养，积极寻求有科学根据的家庭教育咨询，朝着经营“和谐家庭”的目标努力。

    是民主，还是放任

    家庭是孩子初期学习与成长最重要的环境，而父母的教养态度与平日的言行，会影响孩子人格的塑造。可是，有的父母误把放纵当作是民主、把混乱当作是自由 ......